مهندس عبدالمجید چپرلی: تغییر و تحول در نظام آموزشی با ریل قبلی محقق نخواهد شد

پایگاه خبری اولکامیز – به مناسبت ولادت حیدر کرار، مولای متقیان حضرت علی ( رض ) و گرامیداشت روز پدر، مراسم تجلیل و تکریم از مدیران پیشین هنرستان ملاصدرا در روستای سلطانعلی بخش مرکزی شهرستان گنبدکاووس برگزار شد.

در این آیین باشکوه ، مدیران پیشین هنرستان ملاصدرا از بدو تاسیس تاکنون، حاج میر علی هاشمی، سعیدنظر نظری، حاج بهروز مرادی، عباس مختوم نژاد، حاج حامد نیرومند، و دکتر حکیم کوچکی که همه از فرهنگیان پیشکسوت و شناخته شده شهرستان گنبد می باشند توسط مهندس عبدالمجید چپرلی مدیر فعلی هنرستان ملاصدار مورد تجلیل و تکریم قرار گرفتند.

در این مراسم مهندس چپرلی با تبریک ماه رجب و میلاد باسعادت مولی الموحدین حضرت علی ( ع ) و گرامیداشت روز پدر اظهار داشت: وضعیت فعلی مدارس و معلمان از حد هشدار گذشته و به مرحله بحران نزدیک شده است.

مدیر هنرستان ملاصدار گفت: رسالت اصلی آموزش و پرورش تربیت نیروی انسانی متعهد، خلاق و قانون مدار است. مدرسه، محور بنیادین توسعه و معلمان و مدیران پیشگامان تحول و پرچمداران دستیابی به توسعه ملی هستند. مدرسه همچون خانواده، یک واحد اجتماعی است که در شکل گیری شخصیت اجتماعی فرد بسیار موثر است. معلم به عنوان مهم ترین عامل نظام تعلیم و تربیت، از نقش و جایگاه بسزایی برخوردار است،چه او علاوه بر نقش هدایت،حمایت و تقویت،در رشد و پرورش ابعاد وجودی دانش آموزان نقش بی بدیلی ایفا می کند.

مهندس چپرلی عدالت آموزشی ،کیفیت آموزشی و هویت و احساس تعلق در دانش‌آموزان را سه ابر چالش در نظام آموزشی دانست و گفت: برای رفع این ابرچالش‌ها باید از کلاس درس و مدرسه شروع کرد. باید دانش آموزان بعد از خانواده در مدرسه احساس تعلق بیشتری داشته باشد.آیا ما موفق به ایجاد چنین احساس تعلق خاطری در بین دانش آموزان نسل فعلی شده ایم؟ معتقدم که تغییر و تحول در آ.پ. با ریل قبلی محقق نخواهد شد ،تغییر ریلی که میخواهد اتفاق بیفتد باید با تغییر نگرش و بینش و برخوردار از برنامه باکیفیت همراه باشد.

مدیر نمونه مدارس شهرستان گنبدکاووس تاکید کرد: هیچ برنامه ای بدون چشم انداز و آینده نگری ممکن نیست به موفقیت دست یابد. لذا مدیران ما باید با برنامه و تعیین چشم انداز برای نیل به اهداف آموزشی گام بردارند. باید روش های نوین مبتنی بر تفاوت های فردی دانش آموزان گسترش داد تا قدرت تعلیم وتربیت در خلق جهانی زیبا همراه با رفاه/ سعادت/سلامت و عدالت را نظاره گر باشیم. در برنامه درسی مدارس ،توجه به « نیازهای دانش آموزان » باید یکی از منابع تولید محتوای آموزشی کتب درسی باشد. عدم توجه به این نیازها فاصله ما را روز به روز با مخاطب بیشتر خواهد کرد و روزی میرسد که ما به عنوان مسئول دیگر حرف دانش آموزان خود را متوجه نخواهیم شد.

دبیر مراسم تجلیل از مدیران پیشین هنرستان ملاصدرا اعلام کرد: مدرسه و معلم؛ باید در اولویت تمام برنامه ریزان کشور باشد. زیرا هیج جامعه ای بدون مدرسه و معلم توسعه نخواهد یافت. سطح و حد مدرسه و معلم، حد و میزان هر جامعه را رقم خواهد زد. مدرسه جعبه سیاه جامعه است. امروز جامعه از دیروز مدارس و فردای جامعه از امروز مدارس سر بر خواهد آورد. لذا به عنوان یک برادر کوچکتر از  همه همکاران ساعی خودم به ویژه نیروهای جوان که در آینده سکان هدایت کشتی عظیم آ.پ را به دست خواهند گرفت توصیه می کنم که سعی کنید مطالبه گر عدالت آموزشی باشید و با اجرای روش های نوین آموزشی در مدارس عادی دولتی در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی  مدارس کوشا باشید.

گفتنی است مهندس عبدالمجید چپرلی ۱۲ سال تجربه مدیریت دبیرستان و هنرستان شهرستان گنبد را در کارنامه خود  دارد. وی مدیر برتر رویدادهای کارآفرینی و استارت آپ شهرستان گنبد ، مدیر عامل صندوق خیریه اخوت گنبد و عضو هیئت هیئت امنای شهرک فرهنگیان مدرسی شهر گنبد  می باشد.

www.ulkamiz.ir